








Kissé misztikus, hogy akkor találkoztam Szabó Henrietta újabb munkáival, amikor immár hosszú évek óta foglalkoztat a képzőművészeti alkotómunka sajátos értelmezése, vetülete, s ezt a véleményemet különböző nyilvános fórumokon már többször meg is osztottam éppen ott lévő hallgatóságommal.









Klimó Károly és alkotótársai a Barcsayban – Nincsenek mesterek és nincsenek tanítványok? Ha nem a mester–tanítvány viszony, akkor mi az, ami megteremti az autonóm művészi hang megszületésének feltételeit?

Látjuk, érezzük és tapasztaljuk, hogy a XXI. században apának lenni teljesen mást jelent, mint korábban. Szerepük gazdagabb, érzelmesebb, gondoskodóbb és értőbb is. Bár a megváltozott apahelyzetek egyre gyakrabban adják a közbeszéd tárgyát, a képzőművészetben mégsem látjuk őket.

Bemutatta éves programtervét a Ludwig Múzeum – Kortárs Művészeti Múzeum, mely 2026-ban is folytatja a világ megértésére és jobbítására irányuló törekvések bemutatását, emellett a a nyitott és átjárható intézmény ideáját helyezi fókuszba.